娛樂城免費旋轉描述：：原標題：衡水老師：高一、高二基礎差，高三能不能逆襲上本科？看看下面6點 “除非你不想贏，不然沒人能讓你輸。”這句話，對于高三的學生來說，應該作為自己的座右銘，在高考最后拼搏的日子，你要有舍我其誰的精神。 高三考生應該明白的道理 高考最后的階段，沒有誰比誰輕松，不要埋怨有太多的內容要背、要寫，你背不下來的，總有人能背下來；你做不出來的題，總有人能做出來；你愿意拖到明天的事，總有人今天努力做完，到了最后，你想去的大學，也只能別人去，你想過的生活終究會成為別人的生活！ 高一、高二基礎差，高三也要相信能逆襲 每年，我們都聽過、看過太多高考黑馬的故事，什么從400多分逆襲到高考600多分；或者從專科逆襲985院校，對于這樣的故事，我們第一反應是懷疑，但是，公子聊教育想說，你不去試，你怎么知道不可能實現呢？ 唯有相信，才能自信，才有行動，才有收獲，單純的懷疑只會平添煩惱和焦慮，對于高三考生來說，你需要的是高效復習，不管黑馬逆襲的故事是真是假，你要做的就是把他們當作你前進的動力，給自己制定詳盡的復習計劃，讓自己充實，沒有時間焦慮與懷疑。 高三考生如果提高復習效率，高一、高二學生也值得學習 高效學習就是學習效率高，用最少時間獲得最大收獲，這需要從下面幾個方面準備。 第1、平靜心態，提前1分鐘進入學習狀態 這里，我們先問大家是不是有這樣的經歷，當你玩完游戲之后，是不是在做接下來事情的時候，腦子里還會出現游戲畫面？這直接影響做事的效率。 對于學生來說，每節課休息的10分鐘，可以分開利用，不要讓自己完全放松，即前面的5分鐘緩解疲勞，后面的5分鐘思考下節課的內容，提前進入狀態。 這也是對自己的暗示，即下節課很重要，會有幾個知識點、考點、難點需要解決，這樣在開課前的1分鐘進入學習狀態（問題解決狀態），接下來的學習會非常高效，難點、考點、疑問點也會得到解決。 第2、認真完成每節課的課后作業，相信老師的經驗 對于高三的考生來說，每節課都要高效完成老師布置的作業，這是為什么呢？一般來說，高三的老師經驗豐富，對于自己所授的科目，研究的都很透徹，每年考了哪些考點、哪些考題，牽涉哪些知識點都清清楚楚，老師在課堂上布置的作業，也是針對歷年高考出題布置。 所以，對于高三學生來說，要相信老師的經驗，這其實也像我們平時所采取的排除法學習，我們知道，每年的高考不會出現同樣的考題，但是，可能出現同類考題，也就是說，同類知識點的考題。這又是為什么呢？因為，每個學科的知識點就那么多，年年考，總會重復，很多時候，同樣的考題，出題的方式不一樣，但是其考察的考點是一樣了，掌握了這些年年考察的知識點，即我們說的常考點、必考點，那么，到了高考，看到考題，可能就會有似曾相識的感覺！ 第3、高一、高二基礎差怎么？ 這沒有捷徑，但是有方法。對于有經驗的老師，像我們熟知的黃岡中學的老師、衡水中學的老師等，對于高一、高二基礎不扎實的同學不約而同的讓學生先把課本中的基礎知識背下來，對！背下來，就能保證獲得一定的分數，這個的前提，就是不能離開書本。 然后，就是第2點說的，根據老師通過總結歷年高考試卷的常考點、必考點，甚至是常考題，把這些考題死記硬背，這對于文科生來說很重要，對于理科生來說，則需要靈活變通。 第4、關于自習的問題 高三的自習是老師留給學生查漏補缺的關鍵，必須抓住，同時，自習的過程也是知識點的沉淀過程，做題，非常重要，分類做題，也非常重要。 第5、關于做題 平時的做題很有講究，先做什么，后做什么，很關鍵！一般來說，剛開始做題，狀態不是最好的狀態，所以，這時可以先做自己擅長的科目，狀態好了，再做不擅長的科目，這樣很多原先不會的難題很容易就能解決。 對于做題，還有一點要注意，就是一科科的去做，不要剛做了兩道數學題，就去背單詞，這樣效率低，做題必須連續！ 第6、不要在乎別人 很多高三同學，容易受周圍影響，對于高三學生來說，只要做好你自己就可以，不要在乎別人怎么學，專注自己的學習，最終會有最大收獲！ 一般來說，對于告訴那考生，能做好這6點，即使高一、高二基礎不是很好，高三也能實現小逆襲，超越以前的成績，甚至，即使成績很差，也能闖一本！